برای نمایش صحیح سایت تنظیمات جاوا اسکریپت مرورگر خود را فعال نمایید
سبد خرید
نام محصول
مجموع قیمت
قیمت با تخفیف
تعداد
مبلغ قابل پرداخت : تومان
ثبت سفارش ورود کاربر کاربر جدید
ایجاد حساب کاربری
نام و نام خانوادگی:
نام خانوادگی:
تلفن همراه:
ایمیل:
رمز عبور:
تکرار رمز:
مایل به دریافت پیامک دوره های پیشنهادی هستم.ورودی ها را بررسی نمایید.
ثبت نام
پیام سیستم
کد اعتبارسنجی به شماره همراه شما ارسال شد. برای ورود به حساب کاربری کد ارسال شده را در کادر زیر وارد نمایید.
تایید
ورود به حساب کاربری
شماره همراه :
رمز عبور :
ورودی ها را بررسی نمایید. فراموش کرده ام
ورود ثبت نام
تکمیل اطلاعات خریدار
نام و نام خانوادگی:
موبایل:
استان :
شهر:
کد پستی:
آدرس:
جنسیت: آقا خانم
انتخاب روش ارسال :ورودی ها را بررسی نمایید.
پیک
سفارش خود را درب منزل تحویل بگیرید. (در مشهد)
رایگان
پست
سفارش خود را در شهر خود تحویل بگیرید.
رایگان
حضوری
سفارش خود را از درب فروشگاه دریافت کنید.
رایگان
تایید و بررسی
تایید اطلاعات گیرنده و محصول
نام و نام خانوادگی:
id="kadrCodeMeliTEKH"> کد ملی:
کد پستی:
آدرس:
id="kadrTelSabetTEKH"> تلفن ثابت:
موبایل:
محصولات خریداری شده :
نام محصول
تعداد
مجموع قیمت
قیمت با تخفیف
تومان
تومان
اعمال
میزان تخفیف:
0
هزینه ارسال : تومان
مبلغ قابل پرداخت :  تومان
روش ارسال
روش ارسال:
تایید
پیگیری سفارش
تایید انبار
صدور فاکتور
ارسال
تحویل مشتری
تایید
تغییر رمز عبور
رمز عبور قبلی:
رمز عبور جدید:
تکرار رمز عبور جدید:
ورودی ها را بررسی نمایید.
ویرایش مشخصات
نام:
کد ملی:
جنسیت: آقا خانم
تلفن ثابت:
استان:
شهر:
کد پستی:
آدرس:
ثبت ویرایش
ازمون های شخصیت شناسی

ازمون های شخصیت شناسی

بخشی از کتاب «شخصیت‌شناسی»
 فصل چهارم : آزمون های شخصیت شناسی

وضعیت: موجود
قیمت:
0 تومان
تومان
افزودن به سبد نمایش سبد خرید
آزمون های شخصیت شناسی برای کودکان دبستانی باید با احتیاط استفاده شوند؛ زیرا شخصیت آن ها هنوز درحال شکل گیری است. بااین حال، برخی از این مدل ها می توانند به شناخت استعدادها، شیوه های یادگیری، تعاملات اجتماعی و نیازهای تربیتی آن ها کمک کنند. در ادامه، ارتباط آزمون های مختلف با کودکان دبستانی را بررسی می کنیم:

آزمون نئو( NEO-PI-R یاNEO-FFI ) 
مدل: 
پنج عامل شخصیت (روان رنجوری، برون گرایی، گشودگی، توافق پذیری، وظیفه شناسی.) 

ارتباط با کودکان:
 کمک به شناسایی نقاط قوت و ضعف شخصیتی کودک.
 پیشبینی نحوۀ برخورد او با چالشهای مدرسه.
 تشخیص میزان مسئولیتپذیری و اجتماعیبودن کودک. 

کاربرد: 
معلمان و والدین می توانند سبک یادگیری و تربیتی کودک را با توجه به ویژگی های شخصیتی او تنظیم کنند. 

مدل تاکمن  ( Tuckman’s Model of GroupDevelopment )

مدل: 
رشد گروهی در پنج مرحله (تشکیل، طوفان، هنجارسازی، عملکرد، خاتمه.)

 ارتباط با کودکان: 
بیشتر برای تحلیل کار گروهی در کلاسهای درسی و فعالیتهای گروهی مناسب است. 
معلمان میتوانند بفهمند که چگونه گروههای دانشآموزی شکل میگیرند و چگونه مشکلات بین آنها را مدیریت کنند.

کاربرد: 
مناسب برای برنامه ریزی فعالیت های تیمی و مشارکتی در مدرسه.
 
آزمون کتل  ( PF 16 - Sixteen Personality Factors ) 
مدل: 
۱۶ عامل شخصیتی شامل اعتمادبه نفس، پایداری هیجانی، تسلط اجتماعی و ... 

ارتباط با کودکان: 
نسخۀ اصلی این آزمون برای بزرگسالان طراحی شده، اما میتوان از برخی عوامل آن برای بررسی رفتار کودکان استفاده کرد.
میتواند به شناسایی کودکانی که اضطراب بالا یا اعتمادبهنفس پایین دارند، کمک کند.

 کاربرد:
 مناسب برای مشاوران مدرسه جهت تشخیص مشکلات رفتاری و احساسی.

 آزمون دیسک ( DISC )مدل:
 چهار سبک رفتاری (سلطه گر، تأثیرگذار، وظیفه شناس، حمایتگر.) 

ارتباط با کودکان:
 شناسایی نحوۀ تعامل کودک با دیگران (آیا رهبر است؟ آیا پیرو است؟ آیا روی نظم تمرکز دارد؟.)
 کمک به معلمان در درک بهتر شخصیت کودکان برای تنظیم سبک آموزش.

 کاربرد:
 استفاده در کلاس های مشارکتی برای تشخیص نقش هر کودک در کارهای گروهی.

 آزمون ( MBTI مایرز ـ بریگز)
 مدل: ۱۶ تیپ شخصیتی براساس چهار ُبُعد شناختی (درون گرا/ برون گرا، حسی/ شهودی، منطقی/ احساسی، منظم/ منعطف)

 ارتباط با کودکان:
 در نسخههای کودکانه، میتوان نحوۀ یادگیری و شیوۀ تصمیمگیری کودکان را شناسایی کرد.
 برخی کودکان ممکن است یادگیری مفهومی را ترجیح دهند (شهودی،) درحالیکه برخی دیگر یادگیری عملی را دوست دارند (حسی.) 

کاربرد:
 به معلمان کمک می کند سبک تدریس خود را متناسب با تیپ شخصیتی کودک تنظیم کنند.

  مدل مزاج ها ( دموی، صفراوی، سوداوی، بلغمی )
 مدل:
 چهار تیپ رفتاری و فیزیولوژیکی براساس طب سنتی.

 ارتباط با کودکان:
 تأثیر بر نحوۀ یادگیری و تعامل اجتماعی.
 تشخیص روحیات کودک ُ (آیا پرانرژی است؟ آیا محتاط و58 شخصیت شناسی منطقی است؟ آیا احساساتی است؟.)
 انتخاب روشهای تربیتی و تغذیهای مناسب.

 کاربرد:
 مدارس می توانند براساس مزاج کودکان، روش های آموزشی و حتی فعالیت های جسمانی مناسب را پیشنهاد دهند. 

 شخصیت کارآفرین ( Entrepreneurial Personality )
 مدل:
 ویژگی های افراد کارآفرین شامل ریسک پذیری، خلاقیت، انعطاف پذیری و استقلال.

 ارتباط با کودکان:
 کودکانی که خلاق، ماجراجو و مستقل هستند، ممکن است ویژگیهای کارآفرینی داشته باشند.
 کم علاقه به حل مسائل، ِ بعضی از کودکان از همان سنین ساختن چیزهای جدید و نوآوری دارند.

کاربرد:
 معلمان می توانند این ویژگی ها را شناسایی کرده و فعالیت هایی مانند پروژه های عملی، مسابقات خلاقیت و کارآفرینی کودکانه را پیشنهاد دهند.

 کدام آزمون برای کودکان دبستانی بهتر است؟
  اگر هدف شناخ ِتِ تعاملات اجتماعی و رفتار گروهی باشد: مدل دیسک و تاکمن مناسب است.59 شخصیت شناسی
  اگر تمرکز روی شناخت شخصیت فردی باشد: آزمون های ،NEO MBTIو کتل بهتر عمل می کنند.
 اگر بخواهید از روش های سنتی استفاده کنید: مزاج شناسی مفید است.
  اگر به دنبال شناسایی استعدادهای خلاق و کارآفرینانه هستید: مدل شخصیت کارآفرین کاربرد دارد. در نهایت، ترکیب چند مدل با هم می تواند دیدگاه کامل تری دربارۀ دانش آموزان ارائه دهد.

دیدگاه ها
نام :
پاسخ به
ایمیل :
دیدگاه :
ورودی ها را بررسی نمایید. ارسال
پیام سیستم

ات سایت نیاز به آپدیت مرورگر شما می باشد.لطفا بعد از آپدیت مرورگرتان دوباره مراجعه نمایید.کاربر عزیز برای استفاده از امکانات سایت نیاز به آپدیت مرورگر شما می باشد.لطفا بعد از آپدیت مرورگرتان دوباره مراجعه نمایید.

ورود مدیر
نام کاربری :
رمز عبور :
شرح عکس
55 از 55